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SUMMARY:Curso de Especialización en intervención Logopédica en  Autismo
DESCRIPTION:INTRODUCCIÓN
 El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un t
 rastorno neurobiológico del desarrollo que ya se manifiesta durante los t
 res primeros años de vida. El autismo es un trastorno neurológico comple
 jo que generalmente dura toda la vida. Es parte de un grupo de trastornos 
 conocidos como trastornos del espectro autista (ASD por sus siglas en ingl
 és). Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 59 individuos y a
  1 de cada 37 niños varones.
 Los síntomas fundamentales del autismo so
 n dos:• Deficiencias persistentes en la comunicación y en la interacci
 ón social.• Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento\, int
 ereses o actividades.
 Los indicios que pueden ser indicativos del TEA en
  los niños son:• En el parvulario y también en la escuela\, hay falta 
 de interés por los otros niños.• No comparten intereses (no acostumbra
 n a señalar con el dedo aquello que les llama la atención para compartir
 lo con los demás).• Ausencia de juego simbólico (dar de comer a muñec
 as\, hacer cocinitas\, jugar a coches como si fueran de verdad\, etc.).•
  Se establece poco contacto visual y no observan la expresión de la cara 
 del interlocutor cuando juntos están viendo alguna cosa inusual. No acost
 umbran a realizar la sonrisa social.• Su lenguaje\, si existe\, es liter
 al (no entienden las bromas\, los chistes\, los dobles sentidos ni las met
 áforas).• Evitan el contacto físico o les gusta más bien poco. Acostu
 mbran a tener hipersensibilidad táctil\, olfativa\, gustativa y auditiva.
  Frecuentemente existe poca sensibilidad al dolor.• Reaccionan poco ante
  la voz de sus padres\, lo que puede hacer sospechar de un déficit auditi
 vo.• Presentan intereses inusuales. Además\, son repetitivos y no compa
 rtidos.• Pueden mostrar comportamientos extraños\, repetitivos y auto e
 stimulantes como el balanceo\, el movimiento de aleteo de manos o caminar 
 de puntillas entre otros.• Los que presentan más nivel intelectual\, no
 tan que son diferentes y no entienden qué les pasa. Son la pieza del puzl
 e que no sabe acoplarse ni encajar en el tablero social.
  
 El Especi
 alista en Intervención Logopédica te brinda la posibilidad de hacerte un
  profesional experto en la intervención de estos niños\, mejorando su ca
 lidad de vida y su comunicación.
 CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
      
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