Máster en F.P. en Psicología, Neuropsicología y Neurorehabilitación

¿Por qué este programa es mejor que otros?

El formato de sus módulos lo hace único en su temática. Cada tema se estudia con lecturas interactivas ilustradas con gráficos, tablas y figuras originales, y se refuerza con tres tipos de actividades evaluables: actividades aceleradoras para activar los conceptos clave, actividades multimedia guiadas por imágenes y escenarios clínicos simulados en los que el alumno toma decisiones ante un caso y recibe feedback inmediato. Cada módulo incluye además una presentación en vídeo y un cuestionario de evaluación, todo ello sin necesidad de desplazarse de casa, del lugar de trabajo o de residencia.

El alumno obtendrá diversas metodologías de aprendizaje, tanto del contenido como de la práctica laboral diaria, basadas en el razonamiento clínico y en la toma de decisiones. El máster está dirigido por un neuropsicólogo clínico, que resuelve las dudas de los alumnos, y el equipo docente reúne a profesionales de la psicología, la logopedia, la terapia ocupacional y otras disciplinas. Todos comparten un mismo hilo conductor: mostrar el trabajo interdisciplinar que necesitan las personas con alteraciones neurológicas y sus familias.

¿Qué temas o elementos hacen único el máster?

El máster recorre de forma ordenada todo el campo: de la neurociencia y los procesos cognitivos a la evaluación neuropsicológica, el diagnóstico funcional y el informe, y de ahí a los principios y técnicas de la neurorrehabilitación y a las principales poblaciones clínicas: daño cerebral adquirido, envejecimiento y enfermedades neurodegenerativas, neurodesarrollo y neuropsiquiatría.

Incluye áreas que rara vez se reúnen en un mismo programa: cognición social, validez del rendimiento, evaluación funcional de las actividades de la vida diaria, comunicación y deglución en neurorrehabilitación, intervención con familias y reinserción sociolaboral. Toda la nosología está actualizada a la CIE-11 y el DSM-5-TR, y el programa incorpora herramientas digitales propias para el análisis del habla, la voz y la expresión facial (VSLBS y SMB).

Objetivos y destinatarios

El objetivo principal de este máster es formar profesionales capaces de evaluar a la persona con alteraciones neurológicas, traducir los resultados en un diagnóstico funcional útil y planificar una intervención interdisciplinar basada en la evidencia.

Va dirigido prioritariamente a psicólogos que quieren especializarse en neuropsicología, y también a logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, médicos, enfermeros y otros titulados universitarios del ámbito sanitario, educativo y social que quieren conocer el trabajo del neuropsicólogo y coordinarse con él.

La selección de alumnos se realizará mediante la revisión del expediente académico, una carta de presentación y el currículum vitae del solicitante.

PROGRAMA GENERAL (MÓDULOS)

Metodología: el Máster es online. Los seminarios del Experto se imparten por videoconferencia en directo y quedan grabados en el aula virtual.

DOBLE TITULACIÓN: EXPERTO EN INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA Y NEURORREHABILITACIÓN INTERDISCIPLINAR (15 ECTS / 375 h)

La matrícula ofrece dos opciones: cursar solo el Máster de Formación Permanente (60 ECTS) o el Máster junto con el Experto (15 ECTS), con doble titulación. El Experto se compone de seis seminarios prácticos Master Class, que se desarrollan a lo largo del máster y aplican en la práctica los contenidos de sus módulos. Cada seminario tiene 2,5 ECTS (62,5 h):

1. Administración e interpretación de pruebas neuropsicológicas.
2. Del perfil al informe: diagnóstico funcional y devolución.
3. Diseño de programas de rehabilitación.
4. Caso interdisciplinar por roles: psicología, logopedia, terapia ocupacional, fisioterapia y medicina.
5. Estimulación cognitiva y trabajo con grupos y cuidadores.
6. Herramientas digitales en neurorrehabilitación: VSLBS, SMB y comunicación aumentativa.

Los seminarios los imparten los docentes del máster por videoconferencia en vivo y en directo, lo que permite al alumno participar y plantear sus dudas desde cualquier lugar. Se graban para que el alumno pueda volver a verlos y consolidar su aprendizaje. Las fechas pueden sufrir cambios, que se notificarán con antelación al alumno.

Programa del máster

Si deseas que te enviemos el programa, rellena este formulario.

DIRIGIDO A:

Psicólogos que quieren especializarse en la evaluación neuropsicológica y la neurorrehabilitación de personas con alteraciones neurológicas, del neurodesarrollo o neurodegenerativas.

También está abierto a otros titulados universitarios que trabajan con estas personas: logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, médicos, enfermeros, maestros, pedagogos y psicopedagogos, trabajadores sociales y educadores sociales. Para ellos, el máster es la forma de conocer el trabajo del neuropsicólogo y de saber cómo actuar y coordinarse con él ante situaciones concretas.

Para acceder es necesario tener una titulación universitaria. El título es formativo y no modifica las competencias profesionales reguladas de cada titulación.

La selección de alumnos se realizará mediante la revisión del expediente académico, una carta de presentación y el currículum vitae del solicitante.

¿Para qué le servirá al futuro alumno?

Los alumnos del máster adquirirán un conocimiento teórico y aplicado de la neuropsicología y la neurorrehabilitación que les servirá para su desempeño presente o futuro, y que les dará una ventaja cualitativa sobre otros profesionales del sector.

La formación facilitará la incorporación al mercado laboral o la promoción en él, en servicios de neurología y neurorrehabilitación, unidades de daño cerebral, centros de día y residencias, unidades de memoria, asociaciones de pacientes, equipos de atención temprana y educativos y consultas privadas, con un amplio conocimiento teórico y práctico que mejorará sus habilidades en el trabajo diario.

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MODALIDAD

El máster es 100 % online. Tiene una parte común a todos los alumnos y, para quienes eligen la doble titulación, los seminarios en directo del Experto:

• Formación online: a través del aula virtual, en un entorno interactivo, ameno e intuitivo. Cada tema incluye una lectura interactiva con gráficos, tablas y figuras; actividades aceleradoras para activar los conceptos clave; actividades multimedia guiadas por imágenes; escenarios clínicos simulados con feedback inmediato, y lecturas y enlaces recomendados para ampliar el tema. Cada módulo incluye además una presentación en vídeo del profesor y un cuestionario de evaluación.
• Seminarios en directo (Experto): los alumnos que se matriculan en el Máster y el Experto asisten a seis seminarios prácticos Master Class distribuidos a lo largo del máster, en los que se ponen en práctica los contenidos de los módulos. Se imparten por videoconferencia en directo, con la supervisión del profesor, y se graban para verlos tantas veces como sea necesario en el aula virtual.

Profesores de primerísima línea te acompañarán en todo momento para que tu aprendizaje sea excelente. El director del máster, neuropsicólogo clínico, resuelve las dudas de los alumnos.

CALENDARIO:

Las fechas oficiales de inicio y finalización del máster se encuentran en el recuadro «Descripción del evento».

HORARIO:

En la enseñanza online, el estudiante organiza su propio horario. Dispone del material del mes en curso y de los meses anteriores para estudiarlo y revisarlo cuando lo estime oportuno, con unas pautas para la realización de actividades y el estudio del temario. El temario está compuesto por diez módulos, que se activan en la fecha correspondiente.

ESTRUCTURA:

Cada módulo se organiza en diez temas. Cada tema incluye su lectura teórica, lecturas complementarias y las actividades interactivas evaluables (aceleradora, multimedia y escenario simulado). Cada módulo cierra con su presentación en vídeo y un cuestionario de evaluación.

EVALUACIÓN:

Se realizará una evaluación continua durante el máster.

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PRÁCTICAS

Para realizar las prácticas, el alumno puede optar por dos modalidades:

• Prácticas Clínicas Objetivas Estructuradas (PCOE): se desarrollan a través del campus virtual con casos neuropsicológicos simulados: evaluación, interpretación de resultados, diagnóstico funcional, informe, devolución y diseño de la intervención. Cuentan con la supervisión de un tutor asignado, que guía al alumno durante todo el proceso. El estudiante completa cuatro actividades controladas, que elige según sus intereses o necesidades formativas, y después accede a la Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOS).
• Convalidación de prácticas: si el estudiante ya tiene experiencia profesional o formativa en contextos equivalentes, puede solicitar la convalidación. Para ello debe presentar la documentación correspondiente, disponible en la pestaña de prácticas del campus virtual del máster.
• TUTORIZACIÓN:Tutor de prácticas: el docente del máster responsable de la materia de prácticas supervisando de forma individualizada la evolución del alumno y resolverá las preguntas que este plantee.El tutor mantendrá un contacto periódico con cada alumno para conocer el grado de avance de las prácticas, a resolver las dudas que surjan durante la actividad. Le guiará, en la medida en que lo necesite, en su proceso autónomo de búsqueda y selección de información, en la redacción del trabajo y en la preparación de ECOS final.Las tutorías se realizarán de forma asíncrona; el alumno dispondrá del correo electrónico del docente para plantear sus dudas. Cualquier discrepancia entre tutor y alumno la resolverá la dirección del máster.

Duración de las prácticas: 150 horas (6 ECTS).

CALENDARIO:

Las 150 horas se reparten según se acuerde entre el tutor y el alumno. Pueden concentrarse en un mes o distribuirse entre los meses del curso, de abril a julio.

Horario: una vez activadas las pestañas de prácticas, el alumno dispondrá de un plazo determinado para realizar las PCOE y, después, acceder a la ECOS.

PROGRAMA: T.F.M.

El T.F.M. supone 6 ECTS, equivalentes a 150 horas, de los cuales:

• 5 ECTS teóricos, en los que se realizará el trabajo asignado.
• 1 ECTS práctico, para la elaboración de la presentación de defensa.

Este trabajo está encaminado a consolidar el conocimiento adquirido en una de las temáticas tratadas en el máster y a aportar nuevas perspectivas teóricas sobre ella.

Con el T.F.M., el alumno tendrá la oportunidad de profundizar en una de las temáticas propuestas sobre neuropsicología o neurorrehabilitación, desarrollando habilidades de búsqueda de información, selección de la información relevante y elaboración del trabajo.

Igualmente, desarrollará sus capacidades de síntesis y comunicación al elaborar la presentación de defensa de su T.F.M., que se evaluará junto con el trabajo.

TUTORIZACIÓN:

Tutor de T.F.M.: el docente del máster responsable de la materia del T.F.M. supervisará de forma individualizada la evolución del alumno y resolverá las preguntas que este plantee.

El tutor mantendrá un contacto periódico con cada alumno para conocer el grado de avance del T.F.M. y resolver las dudas que surjan durante su elaboración. Le guiará, en la medida en que lo necesite, en su proceso autónomo de búsqueda y selección de información, en la redacción del trabajo y en la preparación de la presentación final.

Las tutorías se realizarán de forma asíncrona; el alumno dispondrá del correo electrónico del docente para plantear sus dudas. Cualquier discrepancia entre tutor y alumno la resolverá la dirección del máster.

CALENDARIO:

La elaboración y presentación del T.F.M. supone 150 horas repartidas entre los meses del curso. Consulta las fechas en «Descripción del evento».

EVALUACIÓN:

• Requisito previo: haber superado el 100 % de los 54 ECTS de formación teórico-práctica del máster (módulos y PCOE-ECOS) para poder optar a la defensa del TFM.
• Visto bueno del tutor: es imprescindible que el TFM presentado cuente con el visto bueno del tutor que ha seguido el progreso del alumno.
• Visto bueno del T.F.M.: un tribunal de tres miembros evaluará la calidad del trabajo y emitirá un voto unánime. En caso de discrepancia, el director del tribunal decidirá el veredicto final.
• Visto bueno de la presentación del T.F.M.: el mismo tribunal evaluará las competencias de comunicación del alumno a partir del material que haya elaborado; se necesitan al menos dos votos positivos para dar por válida la presentación.

Si quieres que te enviemos el programa del máster, envía el siguiente formulario.

PREGUNTAS FRECUENTES:

En esta sección respondemos a las cuestiones más frecuentes de los futuros alumnos del máster, para completar la información de los apartados anteriores.

EVALUACIONES:

Cada una de las secciones del máster se aprueba por separado. La nota final se pondera según el número de horas realizadas, trabajos realizados, insignias, niveles alcanzados y prácticas realizadas.

CONVOCATORIAS DE MÁSTER:

La matrícula de este máster se establece en dos comvocatorias: Febrero y Octubre.

¿PUEDO ACCEDER SI NO SOY PSICÓLOGO?

Sí. El máster está abierto a cualquier titulado universitario del ámbito sanitario, educativo o social. El perfil de psicólogo es el prioritario, y el resto de profesionales lo cursa para conocer el trabajo del neuropsicólogo y coordinarse con él. El título no modifica las competencias profesionales de cada titulación.

¿SE PUEDE CONVALIDAR CON EL MÁSTER EN PATOLOGÍA DEL LENGUAJE, HABLA Y VOZ?

Los alumnos que hayan cursado el Máster en Patología del Lenguaje, Habla y Voz de Aula Cedesna pueden solicitar la convalidación de los contenidos comunes, especialmente los de comunicación en neurorrehabilitación. Consulta las condiciones al solicitar información.

¿NECESITO DESPLAZARME?

No. Todo el máster se cursa online, y los seminarios del Experto se siguen por videoconferencia en directo y quedan grabados.

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MODALIDADES DE PAGO

• Un solo pago del total del máster.
• En dos pagos, financiado por Aula Cedesna: uno al inicio del máster y otro a los tres meses del comienzo.
• En ocho pagos, financiado por Aula Cedesna: el coste del máster se reparte en ocho cuotas, del primer al octavo mes.

TITULACIÓN 

Titulación  expedida por Aula Cedesna. Según la opción de matrícula, el alumno obtiene:

• Máster: Máster de Formación Permanente en Psicología, Neuropsicología y Neurorrehabilitación (60 ECTS).
• Máster + Experto (doble titulación): el Máster anterior y el Experto en Intervención Neuropsicológica y Neurorrehabilitación Interdisciplinar (15 ECTS).